Rédiger pour être lu

• Public :
  Toute personne dont l’autonomie de travail comprend une activité de rédaction et désireuse d’en améliorer l’efficacité.
• Objectifs :
  Donner aux participants les moyens d’écrire plus facilement des textes lus et compris, en conformité avec l’image de marque de leur société.
• Programme :
  • Appliquer les règles de base de la communication écrite :
    • Les facteurs de la communication : code spécifique à l’objectif, au support, à la cible, les pertes dans la communication écrite
    • Analyse les situations de rédaction de documents :
      quel but ? À qui s’adresse-t-on ? Dans quel contexte ?
    • Qu’est-ce qui donne envie de lire : le style journalistique
  • Structurer sa pensée face à la page blanche :
    • Trouver les informations, collecter les idées
    • Bâtir un plan, organiser l’écrit
  • Rédiger avec pertinence, en fonction du type de document :
    • Une lettre administrative ou commerciale : les formules types
    • Traiter les réclamations
    • Le compte rendu : nature, rédaction, présentation
    • Le contenu du rapport : analyse, argumentation, proposition d’action
    • Développer sa créativité pour l’élaboration et la mise en forme de supports de communication
    • La note : recueil et sélection des données
    • La gestion des e-mails et des fax: prioriser, répondre, classer
  • Améliorer la lisibilité d’un texte :
    • Choix des mots, des exemples, ponctuation, titres, tableaux
    • Adopter un style concis et dynamique : éviter le passif, les répétitions
  • Apporter des corrections :
    • Le vocabulaire : rejeter tout pléonasme, jargon, impropriétés…
    • L’orthographe : l’usage, les accords
• Pédagogie :
  Exposé, présentation de méthodes. Exercices pratiques.
• Durée :
  2 jours

Demande de Renseignement